HR2SX4W - Datblygu Ymarfer Adnoddau Dynol Proffesiynol 01 Sep 2019 - 31 Aug 2027 | Version 1

Associated Module Information

Module Code: HR2SX4W
Module Title: Datblygu Ymarfer Adnoddau Dynol Proffesiynol
Faculty: Faculty of Business and Creative Industries
Faculty Group: Business Management
Faculty Sub Group: Business Management
Module Leader: Sian Harris
Module Team:
First Intended Intake: SEP 2019 Final Year of Intake:
Date Closed:
Credit Value: 20 Credit Level: 5
Language: Welsh
Percentage of Module Taught in Welsh: 100
Equivalent Module:
HECOS codes: 100085 - human resource management
HECOS Code Weighting: 100

Document Version Information

Version 1
Valid From 01 Sep 2019
Valid To 31 Aug 2027

Module Aims

Nodau Modiwl
Mae'r modiwl hwn wedi'i gynllunio i alluogi'r myfyriwr i ddatblygu dealltwriaeth gadarn o'r wybodaeth, y sgiliau a'r ymddygiadau sy'n ofynnol gan weithwyr proffesiynol Adnoddau Dynol, p'un ai mewn rôl gyffredinol neu arbenigol, gan dynnu o Fap Proffesiwn y CIPD (2018).
Anogir myfyrwyr i feddwl yn feirniadol am Reoli Adnoddau Dynol mewn perthynas â'u harfer eu hunain yn y dyfodol ac i ba raddau y gall 'arfer gorau' RhAD a / neu 'arfer da' gyflawni nodau'r sefydliad.
Mae'r modiwl yn defnyddio persbectif ‘perfformiwr meddylgar’ ac yn cynnwys y cymwyseddau sydd eu hangen ar weithiwr RhAD proffesiynol mewn rhinwedd bersonol, wrth gydweithredu a gweithio gydag eraill ac wrth weithredu'n effeithlon ac yn effeithiol mewn cyd-destun sefydliadol. Bydd yn galluogi dysgwyr i asesu eu cryfderau eu hunain a nodi cynllun datblygiad proffesiynol parhaus, yn seiliedig ar y galluoedd sy'n ofynnol ar gyfer ymddygiad proffesiynol moesegol ac ymarfer rhyngbersonol proffesiynol.
Mae'r modiwl yn nodi seiliau'r gofynion ar gyfer cyflawni a chynnal aelodaeth o'r CIPD, trwy osod theori AD yn gadarn o fewn arferion ymarfer a darparu adnoddau dynol, gan ddilyn Safonau Proffesiynol CIPD.
Cyflwynir y modiwl ochr yn ochr â'r prosiect lleoliad neu ymgynghori 10 wythnos gan roi cyfle i fyfyrwyr fyfyrio mewn camau gweithredu yn ystod profiad cyflogaeth go iawn – ac adnabod gofynion sgiliau presennol ar hyn o bryd ac yn y dyfodol
Mae'r modiwl hwn yn cael ei ddysgu ar y cyd gyda’r modiwl Profiad Gweithle (Employment Experience)
Mae'r modiwl wedi ei fapio i'r uned (au) CIPD canlynol:
5DPPv2 Developing Professional Practice

Content Summary

Crynodeb o'r Cynnwys
Yn ystod y modiwl bydd myfyrwyr yn mynychu cyfres o weithdai lle byddant yn trafod eu profiadau prosiect lleoliad / ymgynghori ac yn cysylltu rhain â safonau proffesiynol y CIPD, gan ddatblygu eu dealltwriaeth trwy broses o gyd-greu. Mae'r pynciau i'w trafod yn cynnwys:
Ymarfer myfyriol beirniadol a chynllunio datblygiad proffesiynol parhaus (CPD).
Y meincnod rhyngwladol ar gyfer y proffesiwn pobl.
Ymddygiadau, gwybodaeth a meysydd arbenigedd craidd y CIPD.
Gweithredu'n broffesiynol ac yn foesegol.
Rôl a chyfraniad y swyddogaeth AD.
Gweithio'n effeithiol gydag eraill.
Meddwl dadansoddol a beirniadol.
Sgiliau cyfathrebu.
Technegau ar gyfer dylanwadu, perswadio a thrafod: sicrhau cydweithrediad parod eraill
Pendantrwydd a sgiliau cysylltiedig.

Learning and Teaching Methods

Activity Type Hours
Practical classes and workshops 40
Independent Study 90
Directed Study 60
Formative Assessment - Independent 2
Groupwork 8
Total Hours Selected 200

Learning Outcomes

# Learning Outcome
LO1 Dadansoddi y proffesiwn AD yn ymarferol i ddangos dealltwriaeth o'r hyn sy'n ofynnol i ddod a pherfformio fel gweithiwr proffesiynol AD effeithiol ac effeithlon.
LO2 Cymhwyso technegau DPP i lunio, dylunio ac adolygu cynllun datblygu personol a dangos meddylfryd sy'n canolbwyntio ar y dyfodol o ran eich anghenion dysgu a datblygu eich hun.

Module Requisites

N/A

Assessment Criteria

Assessment Category Assessment Type Description Duration Word Count Weight (%) Best of? Pass Mark
Practical Assessment (CW) Practical Coursework 1 Dyddiadur (blog, dyddiadur neu bapur) sy'n cofnodi ac yn myfyrio ar ymgysylltiad ymarferol â phrofiad cyflogaeth mewn perthynas â Safonau Proffesiynol y CIPD. 0 5000 100 No 40

Assessment Matrix

Assessment Type Learning Outcomes
LO1 LO2
Practical Coursework 1

Reading List

Armstrong, M. (2014) How to be an even better manager: a complete A–Z of proven techniques and essential skills. (9th ed). London: Kogan Page.
CIPD. (2015) From Best to good practice HR: Developing principles for the profession. [Online] https://www.cipd.co.uk/Images/best-good-practice-hr-developing-principles-profession_tcm18-8731.pdf.
CIPD. (2017) HR Professionalism: what do we stand for? CIPD: Research report. [Online] https://www.cipd.co.uk/knowledge/strategy/hr/hr-professionalism-report.
CIPD. (2018) The New Professional Map. CIPD. [Online] https://peopleprofession.cipd.org/profession-map.
Friedman, A. (2011) Continuing professional development: lifelong learning of millions. Abingdon: Routledge.
Gallagher, K. (2013) Skills development for business and management students. (2nd ed). Oxford: Oxford University Press.