ED2D002W - Astudiaethau pwnc 2A 01 Sep 2019 - 31 Aug 2027 | Version 1
Associated Module Information
| Module Code: | ED2D002W | ||
|---|---|---|---|
| Module Title: | Astudiaethau pwnc 2A | ||
| Faculty: | Faculty of Life Sciences and Education | ||
| Faculty Group: | ITE and Education Practice | ||
| Faculty Sub Group: | Initial Teacher Education | ||
| Module Leader: | Catrin Devonald, Sharon Phillips | ||
| Module Team: | Gareth Watkins, Sallyann Seaward, Christopher Williams, Jon Moody | ||
| First Intended Intake: | SEP 2019 | Final Year of Intake: | 2024 |
| Date Closed: | |||
| Credit Value: | 40 | Credit Level: | 5 |
| Language: | English | ||
| Percentage of Module Taught in Welsh: | 100 | ||
| Equivalent Module: | |||
| HECOS codes: | 100511 - primary teaching | ||
| HECOS Code Weighting: | 100 | ||
Document Version Information
| Version | 1 |
|---|---|
| Valid From | 01 Sep 2019 |
| Valid To | 31 Aug 2027 |
Module Aims
Galluogi athrawon dan hyfforddiant i ddatblygu ymhellach wybodaeth bynciol ar gyfer Mathemateg a Rhifedd, Ieithoedd, Llythrennedd a Chyfathrebu, Gwyddoniaeth a Thechnoleg a Datblygu'r Gymraeg ar gyfer y cyfnod dysgu perthnasol.
Galluogi athrawon dan hyfforddiant i gyfnerthu'r sgiliau ar gyfer cyflwyno ac asesu dysgu drwy brofiad mewn ffordd greadigol ac effeithiol ar gyfer y cam dysgu perthnasol.
Galluogi athrawon dan hyfforddiant i ddatblygu dealltwriaeth a sgiliau mwy soffistigedig wrth ddatblygu dull integredig o weithredu (gan gynnwys datblygu'r Cwricwlwm Cymreig), er mwyn cyflenwi pynciau'r cwricwlwm.
Cyfrannu at gyrraedd y Safonau Addysgu ar gyfer Statws Athro Cymwysedig fel y nodir yn y Safonau Proffesiynol ar gyfer Addysgu ac Arweinyddiaeth yng Nghymru (2017).
Content Summary
Cynhwysir gwybodaeth am y meysydd canlynol yn y modiwl hwn, gan eu bod yn berthnasol i'r Meysydd Dysgu a Phrofiad ar gyfer Ieithoedd, Llythrennedd a Chyfathrebu (gan gynnwys Cymraeg), Mathemateg a Rhifedd, Gwyddoniaeth a Thechnoleg:
• Dibenion ac egwyddorion addysgeg y cwricwlwm ysgol, gan gynnwys y Cwricwlwm Cymreig, lles ac ymrwymiadau statudol ysgolion mewn perthynas â'r Meysydd Dysgu a Phrofiad penodedig.
• Sgiliau cynllunio estynedig, a'u defnydd i gefnogi profiadau dysgu effeithiol, gan wneud defnydd o'r Camau Dilyniant yng nghwricwlwm yr ysgol, a'r continwwm dysgu.
• Cynhyrchu syniadau, bod yn agored ac yn ddewr i archwilio datrysiadau arloesol a mynegi barn a'u heffaith ar effeithiolrwydd personol a myfyrdod a datblygiad eich hun o Wybodaeth am Gynnwys Addysgeg.
• Nodi a defnyddio data ysgol allweddol i lywio gwaith cynllunio yn y dyfodol ar gyfer cynnydd pob dysgwr.
• Gwybodaeth am sgiliau ar gyfer cynllunio a datblygu cyfrifoldebau trawsgwricwlaidd, gan gynnwys llythrennedd, rhifedd a chymhwysedd digidol.
• Defnyddio amrywiaeth o adnoddau a gynlluniwyd i wella dysgu ac addysgu a gwerthuso effaith y naill a'r llall ar ddysgu ac addysgu.
Learning and Teaching Methods
| Activity Type | Hours |
|---|---|
| Lecture | 70 |
| Seminar | 1 |
| Tutorial | 1 |
| Practical classes and workshops | 24 |
| Independent Study | 112 |
| Directed Study | 112 |
| Active/Simulation Based | 80 |
| Total Hours Selected | 400 |
Learning Outcomes
| # | Learning Outcome |
|---|---|
| LO1 | Dangos dealltwriaeth gynyddol hyderus o wybodaeth pwnc a datblygiad cynyddol y Meysydd Dysgu a Phrofiad a nodwyd. Cynllunio'n briodol, gan ddefnyddio ystod o strategaethau addysgu, theori a thystiolaeth ymchwil fwyfwy soffistigedig ac effeithiol. |
| LO2 | Dangos gallu cynyddol hyderus i egluro eu nodau a'u dealltwriaeth o addysgeg gyda hyder ac eglurder, gan ymwneud â gwybodaeth am gynnwys addysgeg, a dechrau dangos ymwybyddiaeth o'r angen am ddull integredig a chreadigol o ddysgu ac addysgu. |
| LO3 | Dangos cynnydd clir a pharhaus yn eu sgiliau iaith Gymraeg personol a chynllunio'n briodol ac yn fwy annibynnol ar gyfer maes Datblygu'r Gymraeg, gan ddangos tystiolaeth o amrywiaeth o strategaethau dysgu ac addysgu effeithiol. |
Module Requisites
N/A
Assessment Criteria
| Assessment Category | Assessment Type | Description | Duration | Word Count | Weight (%) | Best of? | Pass Mark |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Project Output | Project Output 1 | Allbwn Prosiect - i gynnwys cyflwyniad ac allbwn amlgyfrwng ar sut y gwreiddir y pedwar diben o fewn y Meysydd Dysgu a Phrofiad perthnasol mewn ysgolion. | 0 | 3000 | 60 | No | 40 |
| Oral Assessment (CW) | Presentation (CW) 1 | Asesiad ar sail y meini prawf a bennwyd gan Gynllun Colegau Cymru (Asesiad Cenedlaethol) | 30 | N/A | 40 | No | 40 |
Assessment Matrix
| Assessment Type | Learning Outcomes | ||
|---|---|---|---|
| LO1 | LO2 | LO3 | |
| Project Output 1 | ✔ | ✔ | ✘ |
| Presentation (CW) 1 | ✘ | ✘ | ✔ |