SR3S45W - Dysgu Seiliedig ar Waith 01 Sep 2024 - 31 Aug 2030 | Version 2
Associated Module Information
| Module Code: | SR3S45W | ||
|---|---|---|---|
| Module Title: | Dysgu Seiliedig ar Waith | ||
| Faculty: | Faculty of Life Sciences and Education | ||
| Faculty Group: | Sport | ||
| Faculty Sub Group: | Sports Coaching | ||
| Module Leader: | Huw Wilcox | ||
| Module Team: | Tony Wallis | ||
| First Intended Intake: | SEP 2023 | Final Year of Intake: | 2029 |
| Date Closed: | |||
| Credit Value: | 20 | Credit Level: | 6 |
| Language: | Welsh | ||
| Percentage of Module Taught in Welsh: | 25 | ||
| Equivalent Module: | |||
| HECOS codes: | 100096 - sports development | 100433 - sport and exercise sciences | |
| HECOS Code Weighting: | 50 | 50 | |
Document Version Information
| Version | 2 |
|---|---|
| Valid From | 01 Sep 2024 |
| Valid To | 31 Aug 2030 |
Module Aims
Mae'r modiwl wedi'i gynllunio i ddarparu llwyfan i'r dysgwr allu gwella effeithiolrwydd profiad y gweithle a myfyrio ar y profiadau hyn. Ar gyfer y gweithgaredd proffesiynol o'i ddewis, disgwylir i'r myfyriwr ddatblygu dysgu annibynnol yn seiliedig ar brofiad yn y gweithle.
Bwriad y modiwl yw rhoi cyfle i fyfyrwyr ddatblygu’r sgiliau galwedigaethol rheoli a chyflwyno prosiectau sy'n ofynnol gan unigolion o fewn y diwydiant chwaraeon.
Content Summary
Bydd hyn yn cynnwys archwiliad o lwyddiant mentrau ynghyd â throsolwg o'r heriau a wynebir gan grwpiau targed penodol yn y boblogaeth.
Bydd y modiwl yn galluogi'r myfyriwr i fyfyrio'n feirniadol ar ei ddysgu drwy brofiad gwaith. Yn ogystal ag astudio yn y gweithle, bydd myfyrwyr yn cymryd rhan mewn darlithoedd a fydd yn trafod sut y gellir defnyddio damcaniaeth feirniadol a modelau ymarfer myfyriol i gefnogi a gwella perfformiad yn y gweithle. Bydd myfyrwyr yn dysgu deall sut y gall ymarfer myfyriol ddarparu fframwaith ar gyfer dysgu drwy brofiad a sut i ddeall a datblygu’n well: eu hunain; eu hymarfer; eu gallu i wneud dyfarniadau a phenderfyniadau proffesiynol; a'u gwerthoedd a'u credoau.
I'r perwyl hwn, bydd y myfyriwr yn ymgymryd ag o leiaf 140 awr o brofiad gwaith gyda sefydliad priodol ac yn cael cytundeb cyflogwr i gwblhau adroddiad asesu. Gall myfyrwyr hefyd achredu profiad gwaith priodol y maent eisoes wedi ymgymryd ag ef trwy gwblhau asesiad y modiwl yn seiliedig ar y profiad hwnnw.
I gofrestru’n llwyddiannus ar y modiwl, bydd yn rhaid i fyfyrwyr wneud cais am nifer o swyddi a fydd yn cael eu hysbysebu’n fewnol yn y brifysgol yn y Gynhadledd Cyflogadwyedd a gynhelir ar ddiwedd eu hail flwyddyn.
Learning and Teaching Methods
| Activity Type | Hours |
|---|---|
| Darlithoedd | 9 |
| Tiwtorialau | 4 |
| Dysgu yn seiliedig ar waith | 140 |
| Astudiaeth annibynnol | 100 |
| Astudio dan gyfarwyddyd (gan gynnwys dysgu annibynnol ar-lein) | 52 |
| Total Hours Selected | 305 |
Learning Outcomes
| # | Learning Outcome |
|---|---|
| LO1 | Cydnabod a dangos ymddygiadau priodol a sgiliau galwedigaethol sy'n ofynnol ar gyfer eu gweithle a gallu myfyrio ar y profiad hwn. |
| LO2 | Dangos datblygiad fel dysgwyr annibynnol drwy gymhwyso technegau ymarfer myfyriol. |
Module Requisites
N/A
Assessment Criteria
| Assessment Category | Assessment Type | Description | Duration | Word Count | Weight (%) | Best of? | Pass Mark |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Asynchronous Assessment | Portfolio 2 | Casgliad o dasgau sy'n cefnogi datblygiad sgiliau cyflogadwyedd. | 0 | N/A | 40 | No | 40 |
| Asynchronous Assessment | Portfolio 1 | Bydd rhaid i fyfyrwyr gwblhau cyfres o dasgau sy'n cyfuno i'w helpu datblygu’n bersonol ac yn broffesiynol. | 0 | N/A | 60 | No | 40 |
Assessment Matrix
| Assessment Type | Learning Outcomes | ||
|---|---|---|---|
| LO1 | LO2 | ||
| Portfolio 2 | ✔ | ✔ | |
| Portfolio 1 | ✔ | ✔ | |