CM2S059W - Y Tu Hwnt i Ffiniau: Trosedd Difrifol, Drefnedig ac Ardrawsgenedlaethol 01 Sep 2025 - 31 Aug 2031 | Version 1
Associated Module Information
| Module Code: | CM2S059W | ||
|---|---|---|---|
| Module Title: | Y Tu Hwnt i Ffiniau: Trosedd Difrifol, Drefnedig ac Ardrawsgenedlaethol | ||
| Faculty: | Faculty of Life Sciences and Education | ||
| Faculty Group: | Policing and Criminology | ||
| Faculty Sub Group: | Criminology | ||
| Module Leader: | Mike Edwards | ||
| Module Team: | Daniel Welch, Helen Martin, Marian Buhociu | ||
| First Intended Intake: | SEP 2025 | Final Year of Intake: | 2030 |
| Date Closed: | |||
| Credit Value: | 20 | Credit Level: | 5 |
| Language: | Welsh | ||
| Percentage of Module Taught in Welsh: | 100 | ||
| Equivalent Module: | |||
| HECOS codes: | 100484 - criminology | ||
| HECOS Code Weighting: | 100 | ||
Document Version Information
| Version | 1 |
|---|---|
| Valid From | 01 Sep 2025 |
| Valid To | 31 Aug 2031 |
Module Aims
Nod y modiwl hwn yw darparu dealltwriaeth gynhwysfawr i fyfyrwyr o Drosedd Difrifol a Drefnedig (SOC), Trosedd Ardrawsgenedlaethol, a Therfysgaeth. Gan ganolbwyntio ar agweddau damcaniaethol, troseddegol, deddfwriaethol a chymdeithasol o fewn cyd-destun y DU. Bydd myfyrwyr yn archwilio cymhlethdodau SOC o safbwynt y DU a rhyngwladol, ei effaith ar gymdeithas, a'r ymatebion iddi.
Content Summary
Mae cynnwys y modiwl hwn wedi’i gynllunio i roi dealltwriaeth o drosedd ddifrifol, drefnedig, terfysgaeth, eithafiaeth a radicaleiddio i fyfyrwyr.
Bydd y modiwl yn archwilio cysyniadau damcaniaethol a throseddegol gan arfogi myfyrwyr gyda’r wybodaeth a’r ddealltwriaeth o’r ffenomenon gymhleth a newidiol hon. Bydd myfyrwyr yn archwilio achosion sylfaenol, teipolegau ac ymatebion i’r gweithgareddau hyn, gyda ffocws ar gyd-destun y DU.
Amcanion y Modiwl
Nod y modiwl hwn yw darparu dealltwriaeth gynhwysfawr i fyfyrwyr o Drosedd Difrifol a Drefnedig (SOC), Trosedd Ardrawsgenedlaethol, a Therfysgaeth. Gan ganolbwyntio ar agweddau damcaniaethol, troseddegol, deddfwriaethol a chymdeithasol o fewn cyd-destun y DU. Bydd myfyrwyr yn archwilio cymhlethdodau SOC o safbwynt y DU a rhyngwladol, ei effaith ar gymdeithas, a'r ymatebion iddi.
Crynodeb o’r Cynnwys
Mae cynnwys y modiwl hwn wedi’i gynllunio i roi dealltwriaeth o drosedd ddifrifol, drefnedig, terfysgaeth, eithafiaeth a radicaleiddio i fyfyrwyr.
Bydd y modiwl yn archwilio cysyniadau damcaniaethol a throseddegol gan arfogi myfyrwyr gyda’r wybodaeth a’r ddealltwriaeth o’r ffenomenon gymhleth a newidiol hon. Bydd myfyrwyr yn archwilio achosion sylfaenol, teipolegau ac ymatebion i’r gweithgareddau hyn, gyda ffocws ar gyd-destun y DU.
Cynnwys y Modiwl
Cyflwyniad i Drosedd Difrifol, Drefnedig ac Ardrawsgenedlaethol:
Diffiniadau a gwahaniaethau rhwng trosedd ddifrifol, drefnedig ac ardrawsgenedlaethol
Diffiniadau a dosbarthiadau
Cyd-destun hanesyddol a’r esblygiad
Nodweddion ac elfennau allweddol
Rôl yr Heddlu a chyrff eraill (e.e. yr Asiantaeth Troseddu Cenedlaethol - NCA)
Cydweithredu rhyngwladol wrth fynd i’r afael â throsedd drefnedig
Enghreifftiau o drosedd ddifrifol a drefnedig:
Golchi Arian
Twyll a Throseddau Economaidd Eraill
Lladrata Hunaniaeth
Herwgipio
Camfanteisio Rhywiol
Llinellau Sir
Enghreifftiau o Drosedd Ardrawsgenedlaethol:
Caethwasiaeth Fodern
Masnachu Cyffuriau
Masnachu Pobl
Masnachu Arfau Anghyfreithlon
Terfysgaeth:
Archwiliad beirniadol o derfysgaeth, diogelwch a’r broblem gynyddol o ‘Eithafiaeth’
Dadansoddi eithafiaeth, radicaleiddio, a dylanwadu ar unigolion bregus
Ehangu grwpiau eithafol asgell-dde
Rôl y we dywyll a llwyfannau cyfryngau cymdeithasol wrth ledaenu casineb
Trafodaeth ar lefelau bygythiad a mesurau diogelwch – effaith ar hawliau sifil, hawliau dynol, proses gyfreithiol deg
Diffinio terfysgaeth a’i chyd-destun hanesyddol
Cysyniadau radicaleiddio ac eithafiaeth, gyda ffocws ar y DU
Ideolegau eithafol ac ymgyrchoedd:
Eithafiaeth grefyddol
Eithafiaeth asgell-chwith
Strategaethau a Pholisïau Gwrthderfysgaeth:
Carchardai a radicaleiddio
Astudiaethau achos real
Rôl y rhyngrwyd tywyll a’r cyfryngau digidol mewn eithafiaeth
Ymatebion lleol, cenedlaethol a rhyngwladol
Effaith ar hawliau dynol
Ehangu gwyliadwriaeth a’i oblygiadau
Fframweithiau Damcaniaethol
Theorïau troseddegol sy’n egluro achosion troseddau difrifol, trefnedig a threisgar
Dylanwadau cymdeithasol, seicolegol, amgylcheddol ac amgylchiadol
Fframweithiau troseddegol eithafiaeth a radicaleiddio
Fframweithiau Deddfwriaethol a Pholisi
Deddfwriaeth allweddol yn y DU
Rôl a chyfrifoldebau asiantaethau cyfiawnder troseddol
Effaith ar Gymdeithas
Effaith gymdeithasol trosedd ddifrifol, trefnedig a threisgar ar ddioddefwyr, cymunedau, a diogelwch y cyhoedd
Astudiaethau achos a chynnwys real
Rhwydweithiau a Sefydliadau Troseddol
Dadansoddi strwythur a gweithrediadau mentrau troseddol
Ymatebion yr Heddlu a’r System Cyfiawnder Troseddol:
Technegau ymchwilio
Dulliau seiliedig ar wybodaeth
Strategaethau ac ymyriadau
Cyd-destun Rhyngwladol a Heriau:
Astudiaeth gymharol o drosedd mewn cyd-destunau rhyngwladol
Gwersi a ddysgwyd o wledydd eraill
Learning and Teaching Methods
| Activity Type | Hours |
|---|---|
| Darlithoedd | 12 |
| Dosbarthiadau Ymarferol a Gweithdai | 36 |
| Astudio Annibynnol | 80 |
| Astudio Cyfeiriedig (gan gynnwys dysgu ar-lein) | 72 |
| Total Hours Selected | 200 |
Learning Outcomes
| # | Learning Outcome |
|---|---|
| LO1 | Dangos dealltwriaeth gynhwysfawr o Drosedd Difrifol/Drefnedig/Ardrawsgenedlaethol neu Derfysgaeth/Eithafiaeth/Radicaleiddio a’i heffeithiau ar gymdeithas. |
| LO2 | Archwilio a gwerthuso’r fframweithiau deddfwriaethol a pholisi, yn ogystal ag effaith ac ymateb cymdeithasol i Drosedd Difrifol/Drefnedig/Ardrawsgenedlaethol neu Derfysgaeth/Eithafiaeth/Radicaleiddio. |
Module Requisites
N/A
Assessment Criteria
| Assessment Category | Assessment Type | Description | Duration | Word Count | Weight (%) | Best of? | Pass Mark |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Asynchronous Assessment | Case study 1 | Dadansoddi astudiaeth achos yn seiliedig ar flaenoriaethau strategol cyfredol y NCA | 0 | 1500 | 50 | No | 40 |
| Asynchronous Assessment | Professional Discussions 1 | Myfyrio proffesiynol sy’n gysylltiedig â damcaniaeth fyfyriol mewn gweithgaredd efelychiadol | 15 | N/A | 50 | No | 40 |
Assessment Matrix
| Assessment Type | Learning Outcomes | ||
|---|---|---|---|
| LO1 | LO2 | ||
| Case study 1 | ✔ | ✔ | |
| Professional Discussions 1 | ✔ | ✔ | |